中国传统艺术在小学美术教学中的应用探究  

作　　者：程冬梅 

机构地区：[1]山西省太原市第三实验小学

出　　处：《山西教育(管理版)》2025年第3期62-63,共2页Shanxi Education

摘　　要：中国传统艺术作为中国文化的瑰宝,承载着深厚的历史底蕴,具有独特的艺术魅力与源远流长的文化精神。将中国传统艺术应用到小学美术教学之中,是对国家打造多元化美术教育、以美育浸润学生政策的积极响应。同时,中国传统艺术作为艺术启蒙的一个重要板块,将其融入小学艺术教育实践中,对于引导学生加深对中国传统艺术的理解,促使传统艺术的价值实现具有突出意义。一、中国传统艺术的概念与文化意蕴中国传统艺术源于我国劳动人民长期的生活实践.

关 键 词：文化精神 艺术魅力 小学美术教学 中国传统艺术 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]