美术教育中培养学生创造力的路径探索  

作　　者：佟舒阳 

机构地区：[1]保定幼儿师范高等专科学校

出　　处：《画刊(美育)》2024年第5期104-105,共2页Art Monthly(Art Education)

摘　　要：美术教育中,创造力被视为核心要素,对培养学生的艺术表达与创新能力至关重要。为有效提升学生创造力,美术教育需采取多元策略,如完善课程设置、创新教学方法、加强师生互动等。这些策略共同作用于美术教育的各个环节,旨在激发学生的艺术潜能,培养其成为具有创新思维与创造力的艺术人才。

关 键 词：高职教育 美术教育 创造力 教学策略 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学] G712