“阳光体育运动”促进大学生审美素养的路径探究  

作　　者：胡翔宇 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院

出　　处：《画刊(美育)》2024年第5期207-209,共3页Art Monthly(Art Education)

摘　　要：本文探究了“阳光体育运动”在提升大学生审美素养水平及其实现途径中的作用,深入剖析了其与大学生审美素养之间的联系。研究表明,“阳光体育运动”不仅可以增强体魄,还能有效改善情绪状态,增强审美体验,培养团队协作与集体美感,增进自我效能感与自信心。本文提出了一系列可以通过“阳光体育运动”促进大学生审美素养提升的策略,将能更有效地促进大学生的审美素养发展,为高校的审美素养教育开辟新视野。

关 键 词：阳光体育运动 审美素养 高等教育 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]