以绘画展现儿童视角下的幼小衔接  

作　　者：蔡婷婷 

机构地区：[1]南京晓庄学院实验幼儿园

出　　处：《画刊(美育)》2024年第5期210-211,共2页Art Monthly(Art Education)

摘　　要：在儿童成长的过程中,幼小衔接是一个关键的转折点。在《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件中明确提出,需要从入学准备和适应两个方面对幼小衔接工作进行规范和引导。幼儿园和小学应该共同合作,科学地进行入学准备和适应,以帮助儿童顺利过渡。本文以学生绘画来展现儿童视角下的幼小衔接,以期为教师合理引导学生升入小学提供参考及经验指引。

关 键 词：幼小衔接 入学准备 绘画 心理压力 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]