景观植物造景三维立体教学模式的探索与实践  

作　　者：黄红艳 

机构地区：[1]重庆艺术工程职业学院,重庆402560

出　　处：《花卉》2025年第7期196-198,共3页Flowers

基　　金：重庆市教育委员会2022年职业教育教学改革研究项目“新职教法背景下校企合作开发活页型工作手册式教材实践研究”(GZ223310)。

摘　　要：本文针对《景观植物造景》课程的教学问题,提出创立三维立体的教学模式,以职业岗位为切入点,职业岗位与教学目标相对应,采用开放和真实性教学,以真实设计任务、解决实际设计与施工问题为核心,创立“设计思维立体化”“教学平台立体化”“教学方法立体化”三维立体的教学模式,以形成提高教学水平的多维空间,推动环境艺术设计专业的教学创新,为环境艺术设计专业重点课程的教学创新推广建立有效的借鉴模板。

关 键 词：景观植物造景 三维立体教学模式 环境艺术设计专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]