产教融合视域下大数据与会计专业综合实践课程教学改革策略研究  

作　　者：蔡萍 

机构地区：[1]宜兴高等职业技术学校,江苏无锡214200

出　　处：《教师》2025年第8期149-151,共3页Teacher

基　　金：无锡市教育科学“十四五”规划2023年度课题“产教融合视域下大数据与会计专业综合实践课程开发研究”(B/C/2023/05)。

摘　　要：第二次全国教育大会明确提出,要实施立德树人教育工程,全面推进建设教育强国。职业院校应以培养高技术技能人才为己任,而注重实践性的会计专业教学改革更应抓住数智化转型机遇,优化人才培养模式,探索开发符合新质生产力发展内涵的实践教学课程并优化教学策略。文章在简明分析会计专业综合实践课程建设背景的基础上,剖析当前会计专业实践课程教学中存在的问题,探讨大数据与会计专业综合实践课程教学改革的策略,从而构建产教融合职业教育体系。

关 键 词：产教融合 大数据与会计专业 综合实践课程 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]