人工智能背景下高校计算机教学改革探索  

作　　者：叶志琳 

机构地区：[1]泉州工艺美术职业学院,福建泉州362500

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2025年第4期146-148,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2020年福建省中青年教师教育科研项目“智能机器人系统在陶瓷电商行业中的应用研究”(项目编号:JAT201362)。

摘　　要：随着人工智能技术的飞速发展,越来越多的高校将人工智能技术运用到计算机教学改革中,以提高计算机课程的教学质量。为此,本研究将立足于精准教学数据化、交流互动立体化的改革原则,构建基于STEAM模式的智能化课堂教学,该模式在充分考虑计算机课程核心素养的同时,将STEAM细分为S(科学)目标、T(技术)目标、E(工程)目标、A(艺术)目标和M(数学)目标,并参照5E教学模式开展步骤,将计算机课程的教学与学习活动进行细化,以期加快高校计算机课程的改革进程。

关 键 词：人工智能 计算机课程 精准教学 STEAM 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]