数字化背景下《中草药栽培技术》课程改革探索与研究  

作　　者：栾玲 沈颖 李大双 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2025年第4期167-169,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2024年度江苏农牧职业学院教科研课题“数字化背景下中草药栽培与加工技术专业人才培养模式的探索与实践”(项目编号:JYYB202401)。

摘　　要：在信息技术日新月异的今天,数字化教育已成为高等教育变革的焦点。传统教育模式因资源有限、教学方式单调,已难以满足当代社会对全面人才的需求。中草药栽培技术,这门融合了生物科学、农学及中医学的跨学科课程,其教学不局限于理论知识,还强调实践与实验的重要性。在数字化浪潮下,如何运用前沿科技优化课程设计,更新教学方法,从而提升教学质量与学习效果,已成为教育界的热议话题。本文深入探讨了数字化时代下《中草药栽培技术》课程的教学意义及其面临的挑战,并针对性地提出了教学策略,旨在为课程的不断完善与创新提供有力的理论支撑和实践指引。

关 键 词：数字化教学 中草药栽培 资源整合 差异化教学 互动学习 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]