幼儿园有效开展纸艺活动的策略探究  

作　　者：颜佳琳 

机构地区：[1]江苏省昆山市花桥天福幼儿园,215332

出　　处：《教学管理与教育研究》2025年第1期17-20,共4页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：本文立足于幼儿园教育中对培养幼儿动手能力和创造力的需求,探究如何有效开展纸艺活动。在教学中,幼儿园教师应精心设计纸艺活动的各个环节,以激发幼儿兴趣为起点,通过故事引入、主题教学等方式丰富幼儿的认知,以多元化的趣味分阶段任务推动实践,引导幼儿从基础启蒙逐步迈向拓展提升,在动手操作的过程中锻炼手部精细动作,培养想象力,进而提升审美能力和艺术素养。

关 键 词：幼儿园 纸艺活动 创意教学 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]