职教高考背景下中职电子技术课程混合式教学模式的研究  

作　　者：陈勇言 赵天新 李小燕 

机构地区：[1]广西玉林农业学校,广西壮族自治区玉林537000

出　　处：《新潮电子》2025年第8期232-234,168,共4页

基　　金：广西职业教育教学改革研究项目《基于就业与升学并重下中职电子电器应用与维修专业“一体双轨四融”课程体系构建与实践》(编号:GXZZJG2024B174)。

摘　　要：随着职业教育改革的不断深化,职教高考已成为衡量中职学生学业水平的重要途径。在此背景下,中职电子技术课程面临着教学内容陈旧、教学方法单一等问题。为了提高教学质量和学生的实践能力,本文探讨了混合式教学模式在中职电子技术课程中的应用。通过分析当前教学现状及问题,提出了相应的对策和有效措施,旨在优化教学模式,提升教学效果。

关 键 词：职教高考 职业教育 电子技术课程 混合式教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]