以红色诗歌推动文学概论“课程思政”建设  

作　　者：林蔚轩 

机构地区：[1]韶关学院文学与传媒学院

出　　处：《师道(人文)》2025年第4期27-29,共3页

基　　金：韶关学院引进教授博士科研经费项目“口传文化与诗性智慧”(401-99000610)阶段性研究成果。

摘　　要：文学概论课程教导学生以马克思主义的世界观、方法论理解和把握文学现象,在整个文学专业的“课程思政”建设中发挥着基础性作用。某种程度而言,文学概论的专业知识点本身便符合“课程思政”的题中之义。文学概论不仅是传授文学理论知识的平台,更是塑造学生世界观、人生观、价值观的关键课程。针对如何更有效地在文学概论中实施“课程思政”的问题,学界提出了多种教学改革策略,如翻转课堂、线上线下混合教学、实践教学等,旨在提高学生的参与度和思政教育的实效性。本文力图从教学内容入手,将红色诗歌融入文学概论教学,以红色诗歌为案例,更好地阐明马克思主义文艺思想的基本原理,推动文学概论“课程思政”建设的实施。

关 键 词：翻转课堂 马克思主义 教学改革 文学概论 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G641[文化科学—教育学]