新时代高职学生礼仪养成教育:意义、现状与对策——以湖南商务职业技术学院为例  

作　　者：刘南云 

机构地区：[1]湖南商务职业技术学院,湖南长沙414000

出　　处：《大视野》2024年第5期55-60,共6页Vision

基　　金：2021年湖南省教育科学研究工作者协会课题“新时代高职学生礼仪养成教育对策研究”(XJKX21B082),主持人:刘南云;2022年湖南省高校思想政治工作研究项目辅导员骨干专项“新时代高职院校学生党支部组织力‘一主线五融合’提升模式实践路径研究”(22F79),主持人:刘南云

摘　　要：技术技能人才综合素质的提升、和谐校园的构建和社会主义精神文明建设都要求高职院校加强学生礼仪养成教育。对湖南商务职业技术学院礼仪养成教育现状的调查发现,该校礼仪养成教育还存在一些问题:学校重视程度不够,礼仪养成教育缺乏系统性连续性;师资力量薄弱,教学方式单一;学生执行意识薄弱,礼仪认知与行动不一致。为此,学校应更新理念,强化礼仪养成教育体系管理;教师应多维提升,创新丰富礼仪养成教育教学手段;家校社应共出力,协同推进形成礼仪养成教育合力。

关 键 词：新时代 高职学生 礼仪养成教育 教育困境 教育对策 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]