浅谈农村小学数学课堂合作学习研究  

作　　者：张双文 

机构地区：[1]贵州省晴隆县茶马镇大田小学,贵州晴隆562400

出　　处：《学苑教育》2025年第9期31-33,共3页

摘　　要：合作学习模式是目前世界上很多国家都采用的一种比较具有创意的教学方法,这种教学方法最早盛行在欧美国家,能够有效地培养学生的合作意识和探究精神。随着近些年我国教育的改革和发展,合作学习也逐渐出现在中小学的课堂当中,被教师所广泛采纳,也为课堂教学注入了新的生机和活力,为学生营造了一个良好的学习氛围。但是在目前所开展的合作学习当中,依旧存在着很多问题,因此文章对小学数学课堂合作学习现状进行调查研究。

关 键 词：小学数学 小组合作 现状调查 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]