STEAM教育融入中职教育实践与探索——宣城市工业学校作物生产技术专业STEAM教育实践与探索  

作　　者：汪海海 

机构地区：[1]宣城市工业学校,安徽宣城242000

出　　处：《安徽教育科研》2025年第9期87-89,共3页

基　　金：2021年度安徽省教育科学研究一般项目“作物生产技术专业课堂实施STEAM创客教育的研究”的阶段性研究成果,课题批准号为JK21144。

摘　　要：STEAM教育理念融入中职课程教学中,以学生为中心,以项目学习、问题解决为导向,有利于培养学生的创新能力。STEAM教育是一种新颖的教育实践模式,它与时下中职课程教学改革的方向也是一致的。综合学科背景环境下的STEAM教育是以科学、技术、工程、艺术及数学等多学科相融合组成的一种学习模式。这样的教学模式又正好与中等职业学校以实践教学提升中职学生的技能水平的教育理念不谋而合。

关 键 词：STEAM教育 中职 作物生产技术专业 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]