利用大数据分析进行精准讲评的教学实践探索——以初三化学专题复习试卷讲评课为例  

作　　者：谢妲娜 

机构地区：[1]珠海市文园中学,广东珠海519000

出　　处：《数理化解题研究》2025年第11期131-133,共3页

基　　金：“运用大数据分析实现精准教学的实践研究”(课题编号:2022WKT003).

摘　　要：文章以初三化学专题复习试卷讲评课为例,介绍如何利用大数据进行学情智能诊断,基于大数据的分析,优化并建构大数据下试卷讲评课的教学模式,即考试总体情况分析→公布试题参考答案→学生讲题同伴互助→典型错误对比剖析→举一反三矫正训练→学生再次反思交流,以此提高试卷讲评课的效率.

关 键 词：大数据 试卷讲评 精准教学 初中化学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]