新高考背景下“概率”试题的分析与建议——以2023—2024年全国Ⅰ,Ⅱ卷为例  

作　　者：付静雨 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教师教育学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《数理化解题研究》2025年第13期13-15,共3页

摘　　要：文章以2023—2024年全国卷典型试题为切入点,以考促学,探索概率命题特点及趋势,并提出四条教学建议:应用生活案例,创造概率情境;设置问题层次,培养学生核心素养;注重解题过程,发展学生概率思维;基于整体关联性,引导学生构建知识体系.

关 键 词：高考数学 概率 全国卷 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]