数字化转型背景下幼儿园教学的现状及改进措施  

作　　者：李莹 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区第四幼儿园

出　　处：《成长》2025年第3期178-180,共3页Growing

基　　金：2024年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题“数字化转型背景下幼儿园教学实践研究”(课题立项号:GS[2024]GHB0241)的阶段性研究成果。

摘　　要：随着科技的不断进步,信息化、数字化已经深入社会的各个领域。幼儿园作为基础教育的重要组成部分,必须顺应时代发展的脚步,积极推进数字化转型。通过运用先进的数字技术,不仅能增强幼儿园的整体竞争力,更能为幼儿提供更加优质的教育资源和服务。近年来,幼儿园也在积极尝试运用各种数字化手段来优化教学过程。许多幼儿园配备了多媒体教学设备,教师可以利用投影仪、电子白板等工具生动形象地呈现教学内容。

关 键 词：幼儿园教学 信息化 优质教育资源 数字化转型 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]