“双高计划”背景下农产品包装设计课程教学改革与实践  

作　　者：翟晓岚[1] 谢龙安 李敏 

机构地区：[1]毕节职业技术学院,贵州毕节551700

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期85-87,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：贵州省食用菌产业发展工作专班2021年贵州省食用菌产学研融合项目(黔菌产学研融合[2021]12号);毕节职业技术学院2022年度教育教学改革项目(项目编号:BJZYJG[2022]06号)。

摘　　要：基于中国特色高水平专业群和高水平学校背景,探寻学生直接与行业岗位接口的职业教学方法,文章从农产品包装设计教学课程各个方面出发,分解农产品包装设计课程教学中存在的问题,认为应在课程教学内容设置、教学方法选择、实训平台搭建、课程资源选用、技术技能提升、课程考核标准等方面深化改革,并提出了改革的具体措施。课程改革以学生技能训练为教育教学主线,实现提高学生专业技能水平,创新教学方法和教学设计,重新定位了课程教学目标,使农产品包装设计课程更完善。

关 键 词：“双高计划” 农产品包装设计 课程教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TB482-4[文化科学—教育学]