交通安全虚拟仿真教学的分析  

作　　者：彭涛 

机构地区：[1]贵州交通职业大学,贵州贵阳551400

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期115-117,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：贵州交通职业技术学院高层次人才科研启动资金项目“城市道路交通安全风险评价指标体系研究与应用”(项目编号:003003006022)。

摘　　要：随着社会的快速发展和科技的进步,交通安全问题日益凸显,传统的交通安全教学模式已难以满足现代教育的需求。因此,交通安全虚拟仿真教学应运而生,它以其独特的优势和特点为交通安全教育提供了新的可能。虚拟仿真技术可以模拟真实的交通环境,让学习者在安全的虚拟环境中进行实践操作,提高交通安全意识和应对能力。文章旨在深入分析交通安全虚拟仿真教学的原理、应用及效果,探讨其在教学中的价值和未来发展趋势,以期为提升交通安全教育水平提供参考。

关 键 词：交通安全 虚拟仿真 教学分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] U492.8-4[文化科学—教育学]