初中古诗词专题整合教学  

作　　者：梁春红 

机构地区：[1]广东省中山市黄圃镇马新初级中学

出　　处：《课程教材教学研究(下半月)》2025年第1期23-25,共3页

摘　　要：古诗词是中华传统文化的重要载体,对提高学生的文化素养、增强文化自信有着重要的意义。在古诗词教学中挖掘文化背景元素、文化符号元素、文化传承元素,有助于实现古诗词与传统文化的融合,从而提升学生对古诗词的理解与鉴赏能力。

关 键 词：古诗词教学 文化背景 文化符号 文化传承 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]