大概念视域下高中思想政治课法治意识培养的教学探析——以“全民守法”为例  

作　　者：陆颖 

机构地区：[1]江苏省扬州中学,江苏扬州225000

出　　处：《课程教育研究》2025年第2期31-33,共3页Course education research

摘　　要：高中生法治意识的培养是落实思想政治课核心素养的要求之一,也是实现全面依法治国的重要组成部分。大概念教学是培养高中生法治意识的有效手段,从提炼大概念、创设教学情境、完善教学评价三个方面入手,探索培养学生的法治意识,提升法治教育的质量和效果。

关 键 词：高中思想政治 大概念 法治意识 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]