生活化视频素材应用于英语课堂的育人价值  

作　　者：李娜 

机构地区：[1]甘肃省兰州市榆中县青城小学,甘肃榆中730121

出　　处：《视周刊》2025年第9期16-16,共1页

摘　　要：随着人文教育理念的贯彻执行,教师自觉基于小学生的认知视角智慧设计英语课堂,有效提升教学活动的亲民化、趣味感、简易型、能动性。为了架构亲民有趣的人文生态环境,教师深度研讨生活化视频素材融入英语课堂的可行性,详细总结生活化视频素材的教书育人价值。

关 键 词：育人价值 生活化视频素材 英语课堂 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]