情境教学法在小学道德与法治课堂的应用与创新  

作　　者：许龙珍 

机构地区：[1]咸丰县小村乡民族中心小学,湖北咸丰445600

出　　处：《视周刊》2025年第9期104-104,共1页

摘　　要：随着如今教育改革的不断深入推进,素质教育越来越得到重视,小学道德与法治教育也受到了更多的关注,能够从小培养幼儿养成正确的价值观和道德观念,塑造健全的人格,满足学生成长的全方位需要,更好地开展素质教育。但受传统应试教育的影响,小学道德与法治的课堂还存在着许多问题。

关 键 词：小学道德与法治 情境教学法 素质教育 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]