乡村小规模学校书法社团的构建与特色发展路径  

作　　者：辛小春 雷小花 

机构地区：[1]甘肃省泾川县丰台镇中心小学,甘肃泾川744300

出　　处：《视周刊》2025年第9期121-121,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题《乡村小规模学校书法社团创建与学校特色发展的实践研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2024]GHB0876。

摘　　要：乡村小规模学校往往在资源、师资等方面与城市学校存在差距,但也有着自身的优势,如贴近自然和乡村文化。随着素质教育理念的不断深入,培养乡村学生全面发展成为教育的重要目标。书法作为中华民族优秀传统文化的瑰宝,在乡村小规模学校中开展书法社团活动具有独特的价值。

关 键 词：书法社团 乡村小规模学校 素质教育 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]