初中生物教学中融合生命教育的路径  

作　　者：冯新月 

机构地区：[1]罗城仫佬族自治县实验中学,广西河池546400

出　　处：《视周刊》2025年第9期133-134,共2页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,核心素养的培养成为了中学教育的重要目标之一。特别是在初中生物教学中,如何培养学生的“生命观念”,不仅是生物学科教学的重要内容,也是学生全面发展的重要组成部分。生命观念的形成,直接影响着学生对生命的理解、对环境的认知以及对社会的责任感。

关 键 词：生命教育 初中生物教学 核心素养 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]