在与人工智能交互中提升问题解决能力  

作　　者：刘徽[1] 徐亚萱 

机构地区：[1]浙江大学教育学院

出　　处：《教育家》2025年第12期14-15,共2页Educator

摘　　要：在AI浪潮中成长的学生,势必在不同时间节点和多样空间场景中与AI频繁交互,并在未来面临更多新的复杂问题。这一趋势迫切要求教育着力提升学生的问题解决能力,培养他们与AI有效协作的意识与能力,以更好地应对未来社会的挑战。2024年9月,联合国教科文组织发布报告《学生人工智能能力框架》,勾勒出了AI时代学生作为“负责任的问题解决者”的基本面貌。

关 键 词：交互 问题解决能力 教育 未来社会 联合国教科文组织 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]