李海茹:以性教育为留守儿童打开成长之门  

作　　者：王科桥 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2025年第12期28-29,共2页Educator

摘　　要：性教育是教育领域的重要话题,符合孩子自身发展的需要。在农村地区,由于性教育观念保守、性知识结构不完整等因素,性教育的普及程度相对落后。河南省项城市新桥村南李营小学教师李海茹扎根乡村小学20余年,始终关心学生的心理健康与成长。她用性教育课程,为学生打开心灵之窗,引导他们正确认识自我,增强自我保护意识,形成正确的价值观。

关 键 词：留守儿童 自我保护 心理健康 性教育 价值观 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]