科学应对,分离不再焦虑  

作　　者：王媛婧 张伟 

机构地区：[1]山东省青岛市崂山区实验幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2025年第3期78-79,共2页

摘　　要：每年九月幼儿园都会迎来小班新生。在幼儿园门口,经常看到孩子们通过哭闹、流泪等方式发泄自己的焦虑情绪,其中,有些孩子哭闹一周后会有所缓解,有些则一连哭闹好几个月。对于新入园的幼儿而言,幼儿园陌生的环境让他们充满了不安和恐惧,因此,如何让幼儿开开心心地上幼儿园、帮助他们克服不安和恐惧的情绪已经成为每年小班教师的研究课题。其实,我们了解到不仅是新入园幼儿,家长也会出现焦虑情绪。在带班过程中,我们发现有的家长离园前还要趴在门窗上看一看;有的一遍一遍给教师发信息询问;甚至个别极端的家长,每天还要给孩子脱光衣服,检查孩子是否受到伤害……由此可见,家长的焦虑情绪也不容忽视。下面,我将谈谈如何应对这种情况。

关 键 词：应对策略 新生 幼儿园 入园适应 焦虑情绪 家长焦虑 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]