借助信息技术创新道德与法治教学  

作　　者：陈静 

机构地区：[1]南京市芳草园小学,江苏南京210036

出　　处：《中小学电教(下)》2025年第2期49-51,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：围绕“信息技术赋能道德与法治教学的创新路径”展开研究的主要目的,是探寻信息技术与道德法治课程的融合方法,为一线教师提供有效的教学措施。本文通过文献法、观察法,分析了促进信息技术与道法教学融合的有效策略,通过详细论述找到了小学道德与法治课程教学的有效措施,以打造高效课堂,促进学生健康成长。

关 键 词：信息技术 道德与法治 优质课堂 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]