《水电站自动化》课程研究性教学实践  

作　　者：王瑞莲[1] 张利红 刘冬 张京京 胡晓 陈露露 

机构地区：[1]华北水利水电大学能源与动力工程学院 [2]华北水利水电大学电气工程学院

出　　处：《中国电力教育》2025年第1期76-77,共2页China Electric Power Education

基　　金：华北水利水电大学2022年度校级本科高校研究性教学系列项目——水电站自动化, 2022年河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目(No.2022SYJXLX047)。

摘　　要：《水电站自动化》课程的研究性教学模式,将教学理念和培养模式渗入课程的教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等诸多环节,激发学生主动学习和探索实践的热情,训练其基本创新意识和科技研究能力。研究性教学理念强调自主学习和科研意识,目的是提高学生的创新性逻辑思维能力、理论知识应用能力和创新能力。

关 键 词：水电站自动化 研究性教学 课程教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]