跨学科视域下的中学生物种植实践活动探索——以太空种子种植的项目化实践为例  

作　　者：付艳茹 

机构地区：[1]海南省东方市西南大学东方实验中学

出　　处：《新教育(海南)》2025年第1期62-64,共3页New Education

基　　金：海南省教育科学规划2023年度一般课题“基于PBL的中学生物跨学科主题学习活动设计与实施研究”阶段性成果,课题编号为QJY20231082。

摘　　要：21世纪技能是跨学科技能,当前中学生物跨学科实践还存在很多不足。本文以“太空种子种植的项目化实践”为例,分析目前跨学科实践存在的困境,提出融合策略,从主题厘定、目标建构、任务设计、过程引导、评价改进等方面探讨中学生物跨学科种植实践活动的项目化实施路径,为培育学生的学科及跨学科素养提供帮助。

关 键 词：跨学科视域 实践活动 劳动教育 项目化学习 探索 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]