通识教育视域下中职旅游管理专业人才培养模式研究  

作　　者：周义龙[1] 刘晓蓉 

机构地区：[1]海南省海口经济学院附属艺术学校

出　　处：《新教育(海南)》2025年第1期102-104,共3页New Education

基　　金：海南省教育科学规划2023年度课题“通识教育视域下中职旅游专业人才培养模式研究”的研究成果,课题编号为QJHV20230769。

摘　　要：通识教育在中职旅游管理专业人才培养中扮演着重要的角色,为优化课程设置、提高教学质量以及培养具有全面竞争力的旅游管理人才提供理论支持和实践指导。文章首先分析通识教育的概念和内涵、通识教育与专业教育的关系以及通识教育在人才培养中的意义,在此基础上就中职旅游管理专业教育现状、通识教育在中职旅游管理专业教育中的作用与影响进行分析,最后提出以混合式教学、交叉学科融合、项目导向及实践基地合作为切入点,建构适应新时代需求的中职旅游管理专业通识教育模式,使其更好地适应旅游业的多元化挑战,满足行业对复合型人才的需求。

关 键 词：中职旅游管理专业 通识教育 人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]