检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:成立
机构地区:[1]上海农林职业技术学院人事处
出 处:《中国会展》2025年第8期125-127,共3页China Conference & Exhibition
摘 要:随着教育改革的不断深入和高校竞争的日益激烈,高校薪酬激励机制的优化成为提升教育质量、激发教师工作热情与创新能力的重要议题。传统的薪酬体系已难以满足新时代高校教师多元化、个性化的需求,因此,本文将探讨新时期下高校薪酬激励机制的优化路径,旨在为高校构建更加科学、合理且高效的激励体系提供理论参考与实践指导。在新时代背景下,高等教育面临着前所未有的挑战与机遇。一方面,社会对高质量教育的需求日益增长,要求教师不仅具备扎实的学术基础,还需拥有创新的教学理念与方法;另一方面,高校教师作为知识密集型劳动者,其职业发展、个人价值实现及生活品质的提升对薪酬激励机制提出了更高要求。因此,探索适应新时代特点的薪酬激励机制,对吸引人才、留住人才、激励人才,进而提升高校整体竞争力具有重要意义。
关 键 词:创新 高校 新时代 理论参考 学术基础 教育质量
分 类 号:G647[文化科学—高等教育学]
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