让“教联体”真联真建设 为协同育人搭建全方位平台  

作　　者：单志艳[1] 

机构地区：[1]中国教育科学研究院

出　　处：《中国民族教育》2025年第4期24-27,共4页Ethnic Education of China

摘　　要：家校社协同育人“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,促进家校社有效协同的一种工作方式。2024年,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》(以下简称《方案》)提出,力争到2025年,50%的县建立“教联体”,到2027年所有县全面建立“教联体”。

关 键 词：家校社协同育人 教联体 中小学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]