基于雨课堂的种苗学课程混合式教学实践  

在线阅读下载全文

作  者:何炎红[1] 叶冬梅[1] 白玉娥[1] 萨如拉[1] 郝龙飞 

机构地区:[1]内蒙古农业大学,内蒙古呼和浩特010020

出  处:《西部素质教育》2025年第8期30-33,共4页Western China Quality Education

基  金:内蒙古农业大学2021年教改项目“种苗学混合教学建设”(编号:KTJX202107);内蒙古自治区教育厅2022年教育教学改革研究项目“基于多学科、跨专业交叉融合的林学专业建设模式研究”(编号:JGZD2022012)。

摘  要:文章首先对混合式教学进行了概述,然后分析了种苗学课程运用混合式教学模式的必要性,接着从课前预习阶段、课堂学习阶段、课后巩固阶段三个方面论述了基于雨课堂的种苗学课程混合式教学实践,最后说明了基于雨课堂的种苗学课程混合式教学成效。

关 键 词:混合式教学 种苗学课程 雨课堂 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象