关于高职本科院校学前教育专业舞蹈领域的校企合作模式探讨  

作　　者：刘纯辉 

机构地区：[1]湖南软件职业技术大学

出　　处：《尚舞》2025年第3期123-125,共3页Dance Fashion

基　　金：湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划项目“产教融合视域下职业本科幼儿舞蹈教学与学前教育结合的路径研究”(编号:XJKX24B051);湖南软件职业技术大学教学改革研究项目““产教融合、校企合作”模式在高职本科院校学前教育专业舞蹈教学中难点与对策研究”(编号:XJG202409)的阶段性成果。

摘　　要：高职本科院校以培养应用型人才为核心目标,而校企合作是培养应用型人才的重要渠道,全面提升和优化高职本科院校校企合作模式尤为重要。随着社会对学前教育质量重视程度的提高,学前教育专业的舞蹈教学逐渐受到关注,成为培养未来优秀幼儿教师的关键内容。然而,现有的高职本科院校在舞蹈教学方面往往存在校企合作教学模式的缺陷,制约了学前教育专业的发展。本文首先论述了学前教育专业舞蹈领域校企合作模式实施的价值,其次论述了其开展的基本原则,再次描述了其发展现状及存在的问题,最后探讨了对其进行优化的有效策略,以期为推动高职本科院校学前教育专业舞蹈人才的高质量教育提供建设性意见。

关 键 词：高职本科院校 学前教育 校企合作 产教融合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]