破局与重塑:高职舞蹈教学的反思与创新路径探寻  

作　　者：周智慧 

机构地区：[1]河南开放大学

出　　处：《尚舞》2025年第4期125-127,共3页Dance Fashion

摘　　要：在当今多元化的教育格局中,高职舞蹈教学作为艺术教育领域的重要分支,在培养全面发展的高素质人才方面发挥着不可替代的作用。文章洞察高职舞蹈教学现状,并对其存在的问题进行反思,进而提出具体的策略,希望能够为高职舞蹈教学的改革与发展提供参考。

关 键 词：高职舞蹈教学 创新路径 课程体系 信息技术 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]