中学“四有体育课堂”教学实践探索  

作　　者：吴立清 

机构地区：[1]福建省莆田市秀屿区实验中学

出　　处：《教育界》2025年第10期26-28,共3页

摘　　要：文章阐述构建“四有体育课堂”在中学体育教学中的意义,结合理论分析和实际教学案例,探讨其在实际教学中的应用策略与效果,以期提升学生的体育核心素养,促进学生身心健康发展,为教师开展中学体育教学提供参考和借鉴。

关 键 词：中学体育教学 “四有体育课堂” 教学实践 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]