基于传统文化渗透的高中体育课堂教学实践探索  

作　　者：陈锋 

机构地区：[1]福建省福州市闽侯县第二中学

出　　处：《教育界》2025年第10期32-34,共3页

摘　　要：文章阐述基于传统文化渗透的高中体育教学的意义,探索基于传统文化渗透的高中体育课堂教学方法,旨在以高中体育课堂为载体,促使新时代青少年传承和发展中华优秀传统文化,以期为广大高中体育教师提供参考借鉴。

关 键 词：高中体育与健康 传统文化渗透 传统体育文化 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]