自主游戏理念下的幼儿园户外“野趣”游戏策略探究  

作　　者：顾艳萍 

机构地区：[1]苏州市姑苏区新康实验幼儿园

出　　处：《教育界》2025年第10期122-124,共3页

摘　　要：游戏是幼儿的基本活动。在自主游戏理念下组织幼儿园户外“野趣”游戏,教师可以通过提供“野趣”游戏空间、丰富“野趣”游戏内容、优化“野趣”游戏指导,不断引导幼儿亲近自然,促进幼儿全面发展。为此,文章简要概述幼儿园户外“野趣”游戏的特点和价值,提出在自主性原则、多元性原则、安全性原则下,通过积极整合“野趣”环境、设计“野趣”活动、落实“野趣”合作等策略,保障幼儿园户外“野趣”游戏的实效性。

关 键 词：自主游戏 幼儿园 户外游戏 “野趣”游戏 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]