传统民间游戏与幼儿园教学的创新融合路径  

作　　者：文雪萍 

机构地区：[1]张掖市高台县第三幼儿园

出　　处：《山西教育(幼教)》2025年第2期54-55,共2页

摘　　要：传统民间游戏凭借其特有的乐趣、教育意义和传承价值,成为幼儿园教育活动的宝贵资源。这些游戏紧密贴合幼儿生活实际,能有效激发幼儿的游戏兴致和好奇,助力其全面发展。但如何深入探究传统民间游戏的特性及教育价值,研讨其与幼儿园教学融合的可行路径,将其巧妙地融入幼儿园教学,充分发挥其教育价值,为幼儿教育提供有益借鉴与启迪,是值得幼儿教育工作者深思的问题。

关 键 词：幼儿园教学 创新融合 传统民间游戏 教育价值 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]