理念为光,照亮幼儿快乐童年——学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的思与行  

作　　者：周阳扬 

机构地区：[1]扬州市邗江区第二实验幼儿园

出　　处：《山西教育(幼教)》2025年第1期31-33,共3页

摘　　要：随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,幼儿园的课程管理已经从高控逐渐走向自主,在赋权教师自主建设儿童适宜性课程的同时,也对教师的专业能力提出了更高的要求。我园作为一所新建园,师资队伍相对年轻,欠缺对课程建构的思考与实施能力,对儿童行为的观察与分析能力参差不齐,亟须通过专业性的理论学习并结合过程性教研工作予以切实有效的指导。

关 键 词：幼儿园教育指导纲要 学习与发展指南 童年 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]