地域资源在大班美术活动中的应用——以水墨画活动为例  

作　　者：周迪雯 

机构地区：[1]苏州高新区实验幼儿园

出　　处：《山西教育(幼教)》2025年第1期105-106,共2页

摘　　要：水墨画活动是幼儿园美术活动的形式之一,兼具传统文化传播与审美能力培养等教育价值,对幼儿感受、欣赏、表达等能力的发展具有积极的作用。在实践活动中,我园教师本着陶行知“生活即教育”这一理念,遵循幼儿身心发展规律,将多元化地域资源融入水墨画活动设计,创设富有地域特色的美术活动,鼓励幼儿大胆探索、自主表征、自由表达。

关 键 词：地域资源 幼儿园美术活动 水墨画活动 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]