体卫融合背景下健身运动处方纳入课程评价可行性研究  

Feasibility of Incorporating Fitness Exercise Prescription into Course Evaluation in the Context of Integration of Sports and Health

作　　者：潘冬梅 隆承宏 敖灿 万伦 PAN Dongmei(Sport Department,Chongqing Jiaotong University,Chongqing 400074,China)

机构地区：[1]重庆交通大学体育部,重庆400074

出　　处：《体育科技》2025年第2期17-19,共3页Sport Science and Technology

基　　金：重庆交通大学教育教学改革研究项目,项目名称:体卫融合背景下健身运动处方纳入课程评价可行性研究,项目编号:2203042。

摘　　要：基于体卫融合背景下“大健康观”现状和高校体育课程目标设置要求,采用实验法和数理统计法,对健身运动处方纳入体育课程评价进行探究剖析,结果显示男生身体成分、男女生的柔韧性、肌肉力量和心肺耐力均有不同程度的提高。健身运动处方评价是体育课程评价体系的多元补充,是培养学生核心素养的高效途径,是检验“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式实施效果的合理标准,是实现“健康中国2030”战略目标的有力抓手。健身运动处方评价纳入体育课程评价具有一定可行性。

关 键 词：健身运动处方 过程性评价 多元评价 课程目标 体卫融合 健康体适能 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]