一体化视域下大中小学思政课高品质课堂的构建  

The Construction of High-qualified Ideological and Political Courses in Primary,Secondary,and Tertiary Education from an Integrated Perspective

作　　者：王明月 WANG Mingyue

机构地区：[1]辽宁中医药大学马克思主义学院,辽宁沈阳110847

出　　处：《大学》2025年第12期76-79,共4页University

基　　金：辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“大中小一体化视域下中医药文化融入思政课的实践研究”(项目编号:L21DSZ016);校双青计划项目“大中小学思政课一体化建设的实施路径研究”阶段性成果。

摘　　要：统筹推进大中小学思政课一体化高品质课堂建设,是加强和改进新时代大中小学思政课一体化建设的生动实践。文章基于新时代以来一体化对思政课课堂建设的相关要求,明确大中小学思政课一体化高品质课堂建设的构成要素,探索如何实现大中小学思政课一体化高品质课堂的实践,全面推进大中小学思政教育一体化建设。

关 键 词：高品质课堂建设 大中小学思政课一体化 学生主体性 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]