“三全育人”背景下黄炎培职业教育理念与高职院校课程思政协同育人效应研究  

作　　者：邵兵[1] 齐放 

机构地区：[1]营口职业技术学院,辽宁营口115002

出　　处：《大学》2025年第12期124-127,共4页University

基　　金：营口职业技术学院中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划一般课题“‘三全育人’背景下黄炎培职业教育理念与高职院校课程思政协同育人效应研究”(课题编号:ZJS2024YB027)。

摘　　要：黄炎培立足于我国职业教育传统,参考并融合西方先进教育理念,创立了与我国国情相匹配的职业教育体系,他所倡导的“铁的纪律,金的人格”“敬业乐群”“劳工神圣,双手万能”等核心理念,构建了职业教育的价值体系和目标追求,对当前高职院校课程思政教学改革具有重要意义。深入挖掘黄炎培职业教育思想内涵,针对当前高职学生思政育人存在的问题,要充分借鉴与融合黄炎培职业教育思想,从人生观教育、职业精神教育、价值观教育等多方面进行落实,为社会培养更多高素质技术技能人才,推动职业教育高质量发展。

关 键 词：职业教育 高职 课程思政 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]