聚焦数字化学习与创新核心素养,增强创新能力——以《玩转动画》大单元课程开发与实施为例  

作　　者：陈诗华 

机构地区：[1]浙江省义乌市佛堂镇第二小学

出　　处：《新教育(海南)》2025年第5期13-15,共3页New Education

摘　　要：在数字化社会中,“数字化学习与创新”的基本素养是信息科技核心素养的重要组成部分,信息科技教育意在培养学生使用信息科技独立自主学习和创新创造的能力,同时能够与身边的人展开协同合作。文章主要从动画制作教学在小学校本课程中运用案例的实践展开研究,分别从动画制作教学的意义与现状、小学高段学生操作能力的分析、在校本课程中实施的案例等方面展开论述。

关 键 词：信息科技教育 动画制作 数字化学习与创新 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]