信息科技教育

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相关期刊：《中小学电教（下）》《江苏教育》《丝路视野》《电化教育研究》更多>>
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人工智能时代中学信息科技教育探析
《丝路视野》2025年第4期0108-0110,共3页陈丽香 
伴随《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的实施,中学信息科技教学内容和目标发生显著变化,信息科技教师在多学科融合教学、激发学生学习兴趣、培养创新能力以及组织项目式教学等方面的作用越发关键。本文通过详细分析这些方面,...
关键词：人工智能 信息科技 机遇 挑战 
小学信息科技教育中数字化工具的使用效果分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期106-109,共4页陈金龙 
我国信息技术迅猛进步,数字化手段日益成为教育界关键要素。关于我国小学信息科技教育,数字化工具有效增强学习热情,有助于推动学生全方位技能的提升。当前教育背景,教学模式传统性逐步遭遇数字化改革的必要。如何高效利用数字化手段,...
关键词：数字化工具 信息科技教育 教学效果 创新教学 教育改革 
聚焦数字化学习与创新核心素养,增强创新能力——以《玩转动画》大单元课程开发与实施为例
《新教育(海南)》2025年第5期13-15,共3页陈诗华 
在数字化社会中,“数字化学习与创新”的基本素养是信息科技核心素养的重要组成部分,信息科技教育意在培养学生使用信息科技独立自主学习和创新创造的能力,同时能够与身边的人展开协同合作。文章主要从动画制作教学在小学校本课程中运...
关键词：信息科技教育 动画制作 数字化学习与创新 
信息科技跨学科主题活动实践与思考——以“走进滨九梦想课程”为例
《中国信息技术教育》2025年第2期22-25,共4页田雪玲 林道勇 
本文以“向世界介绍我的学校”跨学科主题活动为例,详细阐述了活动设计的要点、难点、方法以及课时安排等内容,以期能够为开展类似的活动提供有益的参考。
关键词：跨学科主题活动 梦想课程 信息科技教育 综合素养 
大数据技术下小学信息科技教育发展的路径研究
《课堂内外(初中版)》2025年第4期4-6,共3页谢邦琴 
在当今大数据时代,提升学生的信息技术素养已成为小学信息科技教育的首要任务。信息科技教师不仅要传授给学生信息技术知识,更要培育他们实际动手操作的能力,为他们在未来学习道路上奠定坚实基础。为了让学生更有效地掌握信息技术,教师...
关键词：小学学段 信息科技教育 信息化教学 
中学信息科技教育的创新与实践
《计算机教育》2024年第12期1-2,共2页郑莉 
随着人工智能技术的飞速发展,我们正迈入一个全新的技术时代。在这个时代背景下,中学信息科技教育也迎来了前所未有的变革和挑战。新课程标准和新教材的出台,为中学信息科技教育注入了新的活力,同时也提出了新的要求。在人工智能时代以...
关键词：新教材 人工智能技术 创新与实践 新课标 变革和挑战 新课程标准 中学 人工智能时代 
人工智能背景下初中信息科技教育探究
《中小学电教（下）》2024年第11期55-57,共3页郭朋伟 
随着信息科技的迅猛发展,人工智能技术在各个领域得到广泛应用,深刻地改变了我们的日常生活和学习方式。信息科技教育日益受到重视,我国的中小学也纷纷增设信息科技教育课程。然而,我国的信息科技教育仍存在一些不足,与人工智能发展的...
关键词：人工智能 信息科技教育 融合 
初中信息科技学科的区域教研活动实践研究
《河南教育（基教版）（上）》2024年第10期70-71,共2页周欢欢 
初中阶段是培养学生综合素质的关键时期,信息科技课程的开展对于学生的未来发展至关重要。在这种背景下,区域教研活动作为一种专业发展的途径,为教师提供了合作交流的平台,促进了信息科技教育教学的改进。此外,区域教研活动还可以促进...
关键词：区域教研活动 信息科技课程 初中阶段 初中信息科技 发展的途径 学生综合素质 信息科技教育 学科 
AI伦理带来的新挑战
《中国信息技术教育》2024年第20期1-1,共1页魏宁 
近年来,迅猛发展的人工智能正在深刻影响并改变着人类的工作与生活,它在带来便捷的同时也可能对每个人形成潜在的“侵犯”,给人类带来伦理道德乃至法律上的全新挑战。AI伦理逐步成为人们关注的热点,也是信息科技教育不能回避的课题。
关键词：人工智能 AI 伦理道德 工作与生活 信息科技教育 挑战 深刻影响 带来 
融合动漫元素的小学信息科技教育游戏化学习模式研究被引量：1
《玩具世界》2024年第10期86-88,共3页孙波 
文章分析动漫元素在小学信息科技教育中的价值与应用,设计并实施了一套融合动漫元素的游戏化学习模式。该模式旨在通过精心设计的故事情节、角色设定和游戏机制提升小学生的学习兴趣、参与度和信息素养,以期为小学信息科技教育的改革与...
关键词：动漫元素 信息科技教育 游戏化学习 小学教育 
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