中学信息科技教育的创新与实践  

作　　者：郑莉[1,2,3,4,5,6] 

机构地区：[1]清华大学计算机科学与技术系 [2]教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会 [3]全国高等学校计算机教育研究会 [4]全国高等院校计算机基础教育研究会 [5]全国信标委教育技术分委会 [6]ISO/IEC JTC1 SC36

出　　处：《计算机教育》2024年第12期1-2,共2页Computer Education

摘　　要：随着人工智能技术的飞速发展,我们正迈入一个全新的技术时代。在这个时代背景下,中学信息科技教育也迎来了前所未有的变革和挑战。新课程标准和新教材的出台,为中学信息科技教育注入了新的活力,同时也提出了新的要求。在人工智能时代以及新课标、新教材背景下,中学信息科技教育有如下新特点。

关 键 词：新教材 人工智能技术 创新与实践 新课标 变革和挑战 新课程标准 中学 人工智能时代 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]