高校音乐教育课程中实践能力培养策略研究  

作　　者：王宝楠 

机构地区：[1]重庆对外经贸学院

出　　处：《戏剧之家》2025年第10期190-192,共3页Home Drama

摘　　要：音乐教育是高校教育的重要组成部分,旨在培养学生良好的音乐素养、审美情趣及实践能力。然而,传统音乐教育课程往往存在理论教学与实践教学相脱节、学生实践机会匮乏等问题,致使学生的实践能力难以得到充分培养。本文从教育学原理和教育心理学视角出发,深入剖析高校音乐教育课程中实践能力培养的现状与问题,并提出相应的培养策略,期望能为高校音乐教育改革提供参考,助力学生实践能力的全面提升。

关 键 词：高校音乐教育 实践能力 培养策略 教育学原理 教育心理学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]